UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO

Laboratorio de practicas

Titulo de la practica: RSU y ByP

Practica numero: 2

8° Semestre  Ingeniería Industrial

Integrantes: Marquez Campos Oscar

                      Pérez Valerio Abraham

Nombre del catedrático y asesor:

Biol. Martha Patricia Osorio Osorno

 

Orizaba, Ver. a 12 de marzo del 2015

 

 

 

Contenido de la practica.

 

 

Material

Material Biológico

 

Cartón

Papel

Material no Biológico

Metal

Plástico

 

 

Objetivo

 

• Conocer la manera correcta de separar la basura, conocer los efectos de la basura en el medio ambiente, generar cultura, conciencia y hábitos sobre el reciclado y cuidado del medio ambiente.

 

 

 

Técnica

Hacer conciencia de los hábitos que realmente necesitamos para convivir amigablemente con el medio ambiente, por ejemplo, como evitar consumir productos en el caso de alimentos chatarra, por el tipo de envoltura o envase que usan y que es altamente contaminante.

 

Recolectar los residuos sólidos urbanos que se producen en nuestro hogar durante 7 días

Antecedentes o generalidades

 

• RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

Los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) son los que se originan en la actividad doméstica y comercial de ciudades y pueblos. En los países desarrollados en los que cada vez se usan más envases, papel, y en los que la cultura de "usar y tirar" se ha extendido a todo tipo de bienes de consumo, las cantidades de basura que se generan han ido creciendo hasta llegar a cifras muy altas.

• COMPOSICIÓN DE LOS RSU

Los residuos producidos por los habitantes urbanos comprenden basura, muebles y electrodomésticos viejos, embalajes y desperdicios de la actividad comercial, restos del cuidado de los jardines, la limpieza de las calles, etc. El grupo más voluminoso es el de las basuras domésticas.

La basura suele estar compuesta por: 

• Materia orgánica.- Son los restos procedentes de la limpieza o la preparación de los alimentos junto la comida que sobra. 
• Papel y cartón.- Periódicos, revistas, publicidad, cajas y embalajes, etc.
• Plásticos.- Botellas, bolsas, embalajes, platos, vasos y cubiertos desechables, etc.
• Vidrio.- Botellas, frascos diversos, vajilla rota, etc.
• Metales.- Latas, botes, etc.
• Otros

En las zonas más desarrolladas la cantidad de papel y cartón es más alta, constituyendo alrededor de un tercio de la basura, seguida por la materia orgánica y el resto. En cambio si el país está menos desarrollado la cantidad de materia orgánica es mayor -hasta las tres cuartas partes en los países en vías de desarrollo- y mucho menor la de papeles, plásticos, vidrio y metales.

 

• CANTIDAD DE RSU

En los lugares turísticos las temporadas altas suponen una aumento muy importante en los residuos producidos. También épocas especiales como fiestas y ferias, acontecimientos deportivos importantes, etc. se notan en la cantidad de basura. En verano la proporción de materia orgánica suele ser mayor, mientras que en invierno aumenta la proporción de cenizas.

RECOGIDA Y TRATAMIENTO DE LOS RSU

Gestionar adecuadamente los RSU es uno de los mayores problemas de muchos municipios en la actualidad. El tratamiento moderno del tema incluye varias fases: 

• Recogida selectiva.- La utilización de contenedores que recogen separadamente el papel y el vidrio está cada vez más extendida y también se están poniendo otros contenedores para plásticos, metal, pilas, etc. En las comunidades más avanzadas en la gestión de los RSU en cada domicilio se recogen los distintos residuos en diferentes bolsas y se cuida especialmente este trabajo previo del ciudadano separando los diferentes tipos de basura. En esta fase hay que cuidar que no se produzcan roturas de las bolsas y contenedores, colocación indebida, derrame de basuras por las cales, etc. También se están diseñando camiones para la recogida y contenedores con sistemas que facilitan la comodidad y la higiene en este trabajo.
• Recogida general.- La bolsa general de basura, en aquellos sitios en donde no hay recogida selectiva, o la que contiene lo que no se ha puesto en los contenedores específicos, se deposita en contenedores o en puntos especiales de las calles y desde allí es transportada a los vertederos o a las plantas de selección y tratamiento.
• Plantas de selección. En los vertederos más avanzados, antes de tirar la basura general, pasa por una zona de selección en la que, en parte manualmente y en parte con máquinas se le retiran latas (con sistemas magnéticos), cosas voluminosas, etc.
• Reciclaje y recuperación de materiales.- Lo ideal sería recuperar y reutilizar la mayor parte de los RSU. Con el papel, telas, cartón se hace nueva pasta de papel, lo que evita talar nuevos árboles. Con el vidrio se puede fabricar nuevas botellas y envases sin necesidad de extraer más materias primas y, sobre todo, con mucho menor gasto de energía. Los plásticos se separan, porque algunos se pueden usar para fabricar nueva materia prima y otros para construir objetos diversos
• Incineración.- Quemar las basuras tiene varias ventajas, pero también algún inconveniente. Entre las ventajas está el que se reduce mucho el volumen de vertidos (quedan las cenizas) y el que se obtienen cantidades apreciables de energía. Entre las desventajas el que se producen gases contaminantes, algunos potencialmente peligrosos para la salud humana, como las dioxinas. Existen incineradoras de avanzada tecnología que, si funcionan bien, reducen mucho los aspectos negativos, pero son caras de construcción y manejo y para que sean rentables deben tratar grandes cantidades de basura.

Observaciones con fotografía

se separa la basura.

 

 

 

 

se comprime la basura que ira al centro de acopio para su reciclaje o reutilización.

 

 

 

podemos ver en la foto que los materiales que se iran al centro de acopio son cajas de tetrapack, plástico, latas.

 

 

Resultados

Al conocer bien la clasificación de los  residuos sólidos urbanos se logró darle una utilidad a lo que consideramos basura reciclando, reduciendo o reutilizando.
2.- Gracias al programa de BYP se fomenta la cultura de separar la basura y evitar acumularla.

 

 

conclusiones

 

 

Diariamente se están generando cantidades exageradas de basura a una velocidad mayor de la que se puede reciclar, reutilizar o reducir, por lo que urge crear conciencia para producir cambios favorables con nuestro medio ambiente.

Cambios desfavorables en el clima y en las condiciones del planeta que sustentan nuestra vida están ocurriendo aceleradamente, vemos en la naturaleza un comportamiento muy agresivo y

devastador. Tal vez estos fenómenos se presenten cada cientos o miles de años naturalmente pero con las acciones inconscientes del ser humano se están volviendo mas frecuentes. Ejemplo de esto lo tenemos en cuando ocurren sequías, se forman tornados, aumenta excesivos de la temperatura entre otros desequilibrios.

 

 

BIBLIOGRAFIA

 

 

http://grupoecologicoitc.blogspot.mx/2011/07/antecedentes-de-la-basura-en-                   mexico.HTML

 

 

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO

Laboratorio de practicas

Titulo de la practica: micro ecosistemas

Practica numero: 1

Integrantes: Marquez Campos Oscar

                      Pérez Valerio Abraham

Nombre del catedrático y asesor:

Biol. Martha Patricia Osorio Osorno

 

Orizaba, Ver. a 26 de febrero del 2015

 

 

 

 

 

 

Contenido de la practica.

Material biológico

• 1/2 kilo de gravilla
• 1/2 kilo de tierra fértil
• 1/4 de carbón vegetal pulverizado
• 1/4 de sámago
• 1/4 de musgo
• plantas de crecimiento lento: plantas epifitas o cactácea
• 1 botella de agua de 1/2 litro

Material no biológico

• 1 termómetro de pecera con adhesivo
• 1 bote de plástico de 3.4 kg con tapa ancha

 

 

Objetivo

• Conocer los elementos mas principales e importantes de un ecosistema artificial, como realizar una y sus generalidades donde crecerá la el ecosistema artificial.
• Crear e innovar un sistema de biósfera artificial para que pueda desarrollarse la vida y así asegurar la continuidad de la vida en el planeta tierra.
• Observar y verificar los factores que componen un ecosistema, incluso ver como se entrelaza la cadena trófica en nuestro ecosistema artificial.

Técnica

Materiales a utilizar para nuestro ecosistema

 

Fig.1 Materiales.

 

 

Fig.2 Colocación de termómetro adherible en la parte interior del recipiente.

 

 

 

Fig.3 Se coloca la gravilla de modo que se forme una capa plana para luego introducir el siguiente material.

 

 

Fig.4 Se coloca el carbón pulverizado de modo que se esparza y recubra la gravilla.

 

 

Fig.5 En este paso se coloca la tierra verificando que quede un poco aplanada.

 

 

Fig.6 Colocaremos el sámago esparciéndolo de modo que quede semiplano.

 

 

Fig.7 Se coloca el musgo de forma que cubra bien el sámago y dejando un pequeño orificio para después colocar las plantas.

 

 

Fig.8 Se le pone un poco de agua ya con las plantas colocadas y se cierra completamente para su observación continua.

 

 

 

 

Antecedentes

Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales están relacionados entre sí. El desarrollo de estos organismos se produce en función de los factores abióticos del ambiente que comparten.

 

Una biosfera artificial es un sistema que, en teoría, puede permitir reciclar, dentro de un lugar cerrado, y por tiempo indefinido o muy largo, los desechos orgánicos de diverso tipo producidos por varias personas, brindando biomasa comestible, agua pura y aire respirable. Los sistemas de este tipo podrían permitir al Ser Humano vivir de modo autosuficiente en otros planetas o en grandes vehículos espaciales, durante décadas, siglos o incluso milenios
 

Observaciones con fotografía

El momento en que mayor punto de rocío o humedad se presenta es en la mañana, con una temperatura que consta entre 19° y 20° grados Celsius  

Aún no se han localizado señales de vida animal.

 

 

Día	Hora de la observación	Temperatura F°-C°
Jueves 26 de febrero 2015	4:23 sellado de micro ecosistema	76°-26°
	5:40	66° C
	9:48	68°- 20°
Viernes 27 de febrero 2015	7:30 am	68°-20°
	11:40 am	66°-19°
	7:30 pm	72°-22°
Sábado 28 de febrero 2015	9:30 am	68°-20
	14:30 pm	72°-22°
	21:30 pm	68°-20°
Domingo 1 de marzo 2015	9:30 am	68°-20°
	13:30 pm	72°-23°
	10:15 pm	70°-21
Lunes 2 de marzo 2015	7:30 am	68°-20°
	13:30 pm	74°-23°
	7:30 pm	70°-21°
Martes 3 de marzo 2015	7:30 am	68°-20
	12:40 pm	74°-23
	8:10 pm	72°-23°
Miércoles 4 de marzo 2015	7:30 am	68°-20°
	12:40 pm	74°-23°
	7:25 pm	78°-26

 

VIERNES 27 DE FEBRERO 2015

 

 

Fig.9 Humedad o punto de roció hora 7:30 am

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fig.10 Temperatura a las 12:30 estan entre 72°-22° y 70°- 21

 

 

 

SABADO 28 DE FEBRERO 2015

 

 

 

 

 

Fig.11 Se observa que adentro del micro ecosistema se ve humedad

 

 

 

 

DOMINGO 1 DE MARZO 2015

 

 

 

 

 

 

Fig.12 Se nota con mas humedad por la mañana temperatura 70°- 21°

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LUNES 2 DE MARZO 2015

 

 

 

 

 

Fig.13 Se pudo observar una aumento de humedad y temperatura 74°-23°

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MARTES 3 DE MARZO 2015

 

 

 

 

 

Fig.14 Al medio día la temperatura era de 74°-23° se piensa y se tiene considerado que esta sea la temperatura estándar

 

 

 

 

 

 

MIERCOLES 4 DE MARZO 2015

 

 

 

 

Fig.15 El micro ecosistema se le puede observar que tiene un buen ambiente y una buena temperatura 74°-23°

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Resultados 

En esta practica hemos tenida la dicha de experimentar como se elabora un micro ecosistema y como esta conformado internamente para poder generar un ambiente que por si misma pueda generar vida ahí dentro y así poder notar satisfactoriamente como evoluciona dentro de este entorno y así aislarlo del entorno cotidiano que se vive día a día. Los resultados que tenemos que obtener son

 

1. Debemos lograr que el ecosistema sea sostenible.
2. Una vez que se cierra no debe abrirse y deberá sobrevivir por sus propios medios, de ahí su correcta elaboración y colocación de los materiales sean puestos de modo que el ecosistema genere sus propios medios para poder sobrevivir
3. Las plantas deben llevar a cabo el proceso de la fotosíntesis, absorberán la luz solar, necesitaran del agua para hidratarse, y el bióxido de carbono lo obtendrán  de la materia descompuesta, para así finalmente producir el oxigeno y poder sobrevivir, al igual que esto les permitirá crecer y ser la base de la pequeña red trófica de nuestro micro ecosistema.
4. El ciclo hidrológico también se lleva a cabo dentro del ecosistema. Se evaporará y luego se condensara para poder pasar a formar parte otra vez del suelo.
5. El carbono se producirá con la materia orgánica descompuesta, como las hojas que se caigan de las plantas.
6. La temperatura es de los factores mas importantes y elementales del microecosistema pues gracias a ella se llevaran a cabo procesos como el ciclo hidrológico. Por ello es necesario la lectura de temperatura interna del termómetro para así poder hacer comparaciones futuras

 

Conclusiones

Lo que más comprendí  sobre el desarrollo sustentable es que promueve la satisfacción de las necesidades de la humanidad, sin poner en peligro las posibilidades de las futuras generaciones en cuestión a sus necesidades. La sustentabilidad es una de las alternativas para detener y revertir los daños al planeta que le hemos generado por el paso de los años y asi con esta practica inculcar valores para que se cree conciencia de lo que uno como ser humano esta asiendo hacia el planeta tierra y sus ecosistemas que lo rodean.

Por otro lado este proyecto es interesante ya que al investigar a cerca de las microbiósferas fue de nuestro conocimiento que si no cuidamos el planeta en el que habitamos, podría ser una alternativa vivir en estos micro ecosistemas en el cual podríamos vivir en un futuro no muy lejano.Todos los seres vivos necesitan de energía  y materia para realizar sus funciones como parte de una población, comunidad y más aun de un ecosistema recubriendo sus necesidades vitales.

 

 

Bibliografías

http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.HTML

http://www.jorge-munnshe.com/tema23.